2019年5月24日，天返小学、火井小学两校数学组中青年骨干教师同课异构赛课决赛活动月开始。本期党团青年数学教师优质课展出活动以同课异构的形式，由两位教师教授同一个教学内容，在放学、观课、议课的过程中体会到有所不同教学方法带给的教学效果，从而超过思想交流，去粗取精的起到。9kj9kj低段数学组谭心、刘垒老师同课异构课题《小小养殖场》。

谭心老师在教学生说道反话开始，让学生在快乐的气氛中开始了自学。通过两两对比的方法，让学生在明确情境中体会谁比谁多一些较少一些非常少较少得多。刘垒老师通过让学生自己画长方形条形图的形式，直观感觉数字的大小，在培育学生数感的同时，还培育了学生的画图意识，这样的教学理念有一点每一个人自学。

9kj中段数学组曾林琼、余霞老师同课异构课题《旋转和转动》。曾林琼老师率领学生总结游乐园里的快乐时光，在各种游戏项目中体会出什么是旋转现象、什么是转动现象。再行通过对比活动找到旋转与转动的有所不同特点。

最后，更加率领学生玩游戏了一把俄罗斯方块，确实反映了在玩中学。余霞老师从生活实际应从，让学生能准确辨别出有旋转和转动现象。同时，将上海音乐厅整体向东南方向旋转66.46米的现实事件搬了学生眼前，让学生们体会到了数学知识与生活实际的紧密联系。9kj高段数学组陈净、张玮老师同课异构课题《邮票的张数》。

陈净老师从分析解读题意应从，率领学生一步步掌控列方程解决问题的方法：去找等量关系、解设未知数、列方程、解方程、检验、写出答语。培育了学生较好的解题习惯。张玮老师把一道例题变为了四种有所不同等量关系的题目，让学生体会根据有所不同的数学信息、数量关系，所列的等量关系和方程也是有所不同的。

同时，又让学生在变中求同，总结出有四种题型实质上就是两类数学问题：和倍问题和劣倍问题。9kj9kj此次数学组赛课活动幸运地邀到了兄弟学校邛崃市火井小学的老师联合参予。最后，数学教研员苏晗老师对此次决赛的每一节课都不作了深度评论。

同时特别强调在课堂教学中一定要以生活实际情境引进，感受到学生内心深处，引起学生思维活动，通过大大追究责任和建构提高活动，超过深度自学的效果。

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